Description de la formation
1/ Inclusion
Présentation et attentes par rapport à la session
2/ Travail en binôme sur la symbolique des couleurs
3/ Exercice d’auto-positionnement
Plusieurs situations énoncées, 4 réactions ou pensées possibles par situation.
Les stagiaires se positionnent pour chaque situation énoncée sur la couleur correspondante
4/ Présentation du modèle des 4 couleurs (DISC®)
Les caractéristiques comportementales des 4 typologies/couleurs
Ce qui est important pour chaque couleur (besoins, facteur de stress)
Le rapport au temps, au changement, au conflit des différentes couleurs
ANCRAGE : via un jeu
Comment communiquer avec chacune des couleurs ?
5/ Mise en réflexion des stagiaires
Ce que je découvre
Ce que je comprends mieux
6/ Clôture
Ce que j’ai compris/appris aujourd’hui
Ce qui va m’aider pour demain – Par quoi vais-je commencer ?
v22/12/2021
Présentation et attentes par rapport à la session
2/ Travail en binôme sur la symbolique des couleurs
3/ Exercice d’auto-positionnement
Plusieurs situations énoncées, 4 réactions ou pensées possibles par situation.
Les stagiaires se positionnent pour chaque situation énoncée sur la couleur correspondante
4/ Présentation du modèle des 4 couleurs (DISC®)
Les caractéristiques comportementales des 4 typologies/couleurs
Ce qui est important pour chaque couleur (besoins, facteur de stress)
Le rapport au temps, au changement, au conflit des différentes couleurs
ANCRAGE : via un jeu
Comment communiquer avec chacune des couleurs ?
5/ Mise en réflexion des stagiaires
Ce que je découvre
Ce que je comprends mieux
6/ Clôture
Ce que j’ai compris/appris aujourd’hui
Ce qui va m’aider pour demain – Par quoi vais-je commencer ?
v22/12/2021
Objectifs pédagogiques :
- Comprendre les différents types de comportements humains (modèle DISC® dit modèle des couleurs)
- Identifier sa/ses couleurs
- Comprendre les besoins et la vision du monde de chacune des 4 couleurs
- Identifier comment mieux communiquer avec chaque couleur pour être mieux entendu, mieux compris
- Identifier sa/ses couleurs
- Comprendre les besoins et la vision du monde de chacune des 4 couleurs
- Identifier comment mieux communiquer avec chaque couleur pour être mieux entendu, mieux compris
Outils pédagogiques :
Cette méthode est fondée sur un processus interactif, inductif et réflexif. Il y aura une alternance d’apports théoriques, de réflexions personnelles, et de partage en binôme et en collectif.
Modalités d'évaluation :
Une évaluation de la satisfaction
Une évaluation des acquis avant et à l’issue de la formation
Une évaluation des acquis avant et à l’issue de la formation
Tarif :
100€